<![CDATA[REXYGEN Community Forum / Řízení výukových modelů]]>2016-10-10T08:18:48ZFluxBBhttp://www.rexygen.com/oldforum/viewtopic.php?id=238<![CDATA[Re: Řízení výukových modelů]]>Dobrý den, i bez REXu by ta výuková laboratoř byla úžasná! Jsme samozřejmě rádi, že REX používáte a jste s ním spokojeni. I my děkujeme za vaši důvěru v naše řešení.
Jaroslav
]]>http://www.rexygen.com/oldforum/profile.php?id=32016-10-10T08:18:48Zhttp://www.rexygen.com/oldforum/viewtopic.php?pid=1054#p1054<![CDATA[Řízení výukových modelů]]>Od r. 2008, kdy jsem se poprvé setkal s říd. systémem REX, jsem začal postupně zavádět REX do výuky a také směřovat laboratoř ke sjednocení způsobu řízení pro všechny výukové modely. Některé z nich jsou "klasické" od Humusoftu - CE 150 (helikoptéra), CE 151 (kulička na ploše), CE 152 (mag. levitace). Jiné jsou vyrobené vlastními silami - jednoramenné inverzní lineární a rotační kyvadla, vzduchová levitace atd. Je skvělé, čeho všeho lze s REXem dosáhnout z hlediska realizace algoritmů, vizualizace a archivace dat. Pro zájemce stručná prezentace laboratoře: http://www.rexcontrols.cz/forum/img/mem … 015_v5.zip Díky vývojářům za dlouhodobou podporu a spolupráci.]]>http://www.rexygen.com/oldforum/profile.php?id=1102016-10-09T06:30:06Zhttp://www.rexygen.com/oldforum/viewtopic.php?pid=1040#p1040